Nyírbátori Magyar Angol Kéttannyelvű Általános Iskola

A Nyírbátori Magyar-Angol Kéttannyelvű Általános Iskola fenntartója a Mátészalkai Tankerületi Központ.

Az iskola akadálymentesített, lifttel ellátott, felszereltsége megfelel a XXI. századi elvárásoknak. A 43 tanterem korszerűen berendezett, a legújabb infokommunikációs eszközökkel ellátott. 9 szaktanterem a tantárgyak szakszerű oktatását szolgálja. Három jól felszerelt, légkondicionált informatikai teremben ismerkedhetnek a tanulók az informatika tudományával. A technika és életvitel tantárgy gyakorlati oktatását jól felszerelt tankonyha segíti. Az iskolai foglalkozások egyik színtere a logikai játékokban gazdag Logi-kuckó. Saját könyvtárral is rendelkeznek, ahol a könyvtáros pedagógus egyrészt felkelti a tanulók érdeklődését a szépirodalmi művek iránt, elősegíti az olvasás szeretetének kialakulását, másrészt az élményszerű oktatás szakmai munkáját végzi. A Jobb Veled a Világ Alapítvány Boldogságóra programjával, az élménypedagógiai módszertan segítségével élményszerű foglalkozásokat tart. Emellett az Erősségközpontú Oktatási Program megvalósítója is. A sokszínű, modern módszertani anyagokkal, az erősség-fókuszú oktatással megtartott órákon a diákok játékos és élményekben gazdag foglalkozás részesei lehetnek.

Az nagyméretű aula méltó helyszíne a magas színvonalú rendezvényeknek, műsoroknak.

A tágas, igényesen kialakított ebédlőben kulturált körülmények között étkeznek a diákok.

A térség egyik legkorszerűbb, a kézilabda mérkőzések lebonyolítására hitelesített tornacsarnokkal és sportudvarral rendelkezünk, melyben egyszerre 3-4 osztály testnevelés órája is megtartható. A sportudvar része egy rekortán borítású kézilabda pálya, egy műfüves focipálya és egy 150 m-es rekortán futópálya is. Mindezek magas színvonalon biztosítják a sport és szabadidős tevékenységeket.

Az iskolai bejárati ajtók kaputelefonos rendszerrel működnek a zavartalan tanulmányi munka érdekében.

Az iskolaudvaron minősített, többfunkciós fajátékokkal kialakított játszóudvar várja a gyerekeket.

A felső és alsó tagozat kéttannyelvű osztályaink számára a folyosókon Metalobox öltözőszekrények állnak a tanulók rendelkezésére.

Az intézményben 28 fő tanító és 28 fő tanár, 1 fő lektor tanár valamint 3 fő óraadó pedagógus, 1 fő gyógypedagógus, 1 fő fejlesztőpedagógus, 1 fő pszichológus végzi összehangolt nevelő-oktató munkáját, melyet 1 fő könyvtáros, 8 fő gyógypedagógiai asszisztens, 2 fő iskolatitkár, 1 fő gyermek és ifjúságvédelmi felelős segít.

A tantestületet rendkívül nagy munkabírású, jól felkészült pedagógusok alkotják. Szakmai ismereteiket folyamatosan fejlesztik, rendszeresen vesznek részt továbbképzéseken. A nevelő-oktató munkájukban a demokratizmus, az egyén tisztelete, egymás elfogadása alapelvként érvényesül. A tanulók számára iskolai és iskolán kívüli programokat szerveznek: tanulószobai, szakköri, tehetséggondozó és felzárkóztató foglalkozások, projektek, témahetek, iskolai ünnepségek, előadások, sportrendezvények, D.A.D.A program, beszélgető körök, prevenciós interaktív előadások, pályaválasztást segítő szakma bemutatók, iskolán kívüli üzemlátogatások, múzeum- és színházlátogatás, környezetvédelmi mozgalmak, városi rendezvények, ünnepi műsorok.

A tanítványoknak számos (tanulmányi, sport, művészet) területen biztosított a lehetőség képességük kibontakoztatására. Rendszeresen képviselik az iskolát a különböző szintű (regionális, megyei, országos, nemzetközi) tanulmányi versenyeken. A befektetett munka évről-évre kimagasló versenyeredményeket hoz.

A 8. osztályos tanulók közül sokan kiemelkedő eredménnyel írnak központi felvételit magyar nyelv- és irodalom, illetve matematika tantárgyból.

A kéttannyelvű osztályban tanuló gyerekek 8. osztály végére csaknem teljes létszámban rendelkeznek középfokú  c típusú angol nyelvvizsgával. Ez az eredmény arányaiban még a középiskolák végzős diákjaival is felveszi a versenyt, s mindez köszönhető a heti 10-12 magas színvonalú nyelvórának és a lektor tanárnak.

Ökoiskola címmel is rendelkezik az intézmény. A cím elnyerésével a fenntarthatóság eszméjének minél nagyobb mértékű megvalósításán dolgoznak.

Az 1. c osztályban a testnevelés órák keretében heti 2 órában bevezették a lovaskultúra oktatást, mely képzett lovaskultúra-oktatók és lovas edzők segítségével zajlik a Nyírbátori Lovardában.

Szakköri formában heti két alkalommal szivacskézilabda oktatása történik az 1-2. és 3-4. évfolyamon.

A néptánc oktatás, szintén a testnevelés órák terhére, heti 2 órában zajlik 1. és 2. évfolyamon.

A robotika szaktanterem kialakítása folyamatban van, ahol szakkör formájában tevékenykedhetnek majd a diákok.

Folyamatosan figyelik a pályázati lehetőségeket, jelenleg a High-Tech Suli program keretein belül egy digitális tanterem felszerelésére pályáztak, melyben tanulóik a világ megismerése mellett a bennük rejlő tehetséget is fel tudják fedezni.

A gyermekek érdeklődésére, kíváncsiságára építenek, motiválttá téve tanulóikat, felkeltve tudásvágyukat, megmutatva nekik a tanulás, az egyéni ismeretszerzés területeit, formáit, lehetőségeit. Legfőbb cél, hogy minden tanuló saját lehetőségeinek optimumáig jusson el értelmi, erkölcsi és testi fejlődésben egyaránt.